miércoles, 3 de diciembre de 2014
CIDEAD
SI DESEAS ESTUDIAR EN EL CIDEAD, DEBES SABER QUE:
La oferta educativa se basa en un modelo de formación no presencial, abierto y flexible, apoyado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Profesorado: especialistas en las distintas materias, con formación específica en educación a distancia, que facilitan apoyo tutorial y guían el itinerario académico del alumnado.
Materiales didácticos: libros de texto y, en los niveles no obligatorios, materiales multimedia interactivos de elaboración propia, específicamente diseñados para la educación a distancia. El alumno dispone de guías didácticas de todas las materias.
Evaluación: continua y realizada fundamentalmente a través de:
a) actividades: de autoevaluación y de seguimiento -deben remitirse periódicamente a los profesores para su corrección y evaluación-.b) exámenes: presenciales.
• En el extranjero: en las Embajadas de España y en aquellos Consulados Generales de España y centros de la red educativa española en el exterior que la Embajada determine. No podrán aplicarse en los Consulados y Viceconsulados honorarios.
• En España: en los centros que el CIDEAD indica en cada convocatoria.
Se aplican simultáneamente en los países de residencia de los alumnos, de acuerdo con el calendario de pruebas del curso.No es posible cambiar las fechas de exámenes pero sí el país o Comunidad Autónoma para realizarlos, si se solicita con la debida antelación
Al ser niveles obligatorios, el CIDEAD informará a las Administraciones educativas de aquellos alumnos de Educación Primaria y ESO que no desarrollen actividad académica durante el curso y no acrediten estar escolarizados en otro centro.
La matrícula se puede hacer por Internet y enviar los documentos por diversos medios.
Puedes consultar en esta Página si seleccionas la etapa que deseas estudiar: Primaria, ESO o Bachillerato.
miércoles, 26 de noviembre de 2014
MALTRATO INFANTIL O VIOLENCIA EJERCIDA SOBRE LOS NIÑOS
...Y entonces comprenderás porque quiero estar lejos de ti..."
Se trata de una canción cuya letra refleja aquello que un hijo maltratado le ha explicado muchísimas veces a su madre aunque la madre siempre lo niega.
EL vídeo pone de manifiesto el sentimiento de dolor insoportable que te acompaña toda la vida.
https://www.youtube.com/watch?v=OS7AsE6m2Iw
Si pinchas este enlace y no se abre, selecciónalo y pégalo en youtube.
¿A qué llamamos maltrato físico?
El maltrato físico ocurre cuando una persona conscientemente lastima o pone a un niño en peligro.
El maltrato físico incluye puñetazos, azotar, patear, abofetear, morder, sacudir, tirar, estrangular, quemar, y alimentar por la fuerza o no alimentar.
También es considerado maltrato físico cuando se disciplina a un niño con castigos físicos que son demasiados fuertes para la edad.
¿A qué llamamos maltrato emocional?
Conductas de los padres/madres o cuidadores tales como insultos, rechazos, amenazas, humillaciones, desprecios, burlas, críticas, aislamiento, atemorización que causen o puedan causar deterioro en el desarrollo emocional, social o intelectual del niño.
¿Qué es el abandono emocional?
Situación en la que el niño no recibe el afecto, la estimulación, el apoyo y protección necesarios y eso repercute en su buen desarrollo.
Existe una falta de respuesta por parte de los padres/madres o cuidadores a las expresiones emocionales del niño (llanto, sonrisa,...) o a sus intentos de aproximación o interacción.
![Los niños con dislexia presentan una serie de características comunes, que se manifiestan, en su forma de reaccionar, en su personalidad y en sus actuaciones escolares. Si bien ningún niño […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_vbJtprglhQxnIHukIRvjCsArlcPRbTDjtZjEGgNe2VvHazoN9Ck5lpUgxHGK76_VVRognu1OHteovxkQBjs0NkE2hyi8LfjIwa2mfYKoUkuVv_e0Mu9DySBL5oAkNei-LraE6QrAP_sBNLlqEwcgqdXGGN8nmLlA6YrvQmqrW4ORayal84tkjUq_J7Ak6KV8s3St4Vrscn=s0-d "Infografias dislexia Características del niño con Dislexia")
![En los últimos años, el estudio de la dislexia del desarrollo ha adquirido una enorme fuerza al considerar diferentes niveles, que van desde lo fisiológico hasta lo cognitivo. El debate […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_u6THQjLBHVmlKK1UtfuAejxhA0BJ060_5QOd7vIJXZx46ZFK2ynTcMUL2wXppm4jRg3jCx9pMS9RMFoC7KzrfxPwZQtjLEjr1okjja5wTXtmrgH4BnOf1AJ_eMeCtpTTRq3y1H_rnuksiSmEptNTuPr3sjfJPBjGHwWDCxj8LS3teuiww33A=s0-d "Detección precoz de la dislexia Infografía y artículo")
![La existencia de perfiles disociados en la dislexia evolutiva (como perfiles fonológicos con un déficit selectivo de la ruta fonológica de lectura y perfiles superficiales con un déficit selectivo de […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_uP3dn1lOlpNbI7UmJp8I7zUaxSXm-g9wJaWTvEJpYbIMMkJgcgA7Liou98ZxWha40E_Ys_SZqQVWEfDxSMT79x6zCdMg_knuRwCan9OrkL2OHAqBQhT84rzA04UVJUj7MI01QxSUHku_Kl8l_tSKu_apA=s0-d "Subtipos de dislexia en lenguas que difieren en la transparencia ortográfica: inglés, francés y español")
![Compartimos con todos vosotros un material fenomenal creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/. La dislexia está incluida dentro de una amplia clasificación de lo que conocemos como Dificultades […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_sf5LBZ8fHMDXspOHzmmS-rig2_t3wR0YgF_vjJBuNm7TBeTjqO6uQ3EYOeHTCDYeoI1QS5MYn8nuqR9oc3SLYhFptrst2JKq7ES19vZha3TueULA7qv06qzCqJywrJnwHZtpv6OpKfdrKiAq5gQJp1bNGKYQGpNhr-FA=s0-d "DISLEXIA: ACCESO AL LÉXICO. RECURSOS Y ENLACES")
![Frente a las definiciones anteriores de la dislexia, basadas en criterios de discrepancia y exclusión, las actuales incluyen las características de las dificultades en la lectura y sus causas. Así […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_sK48HgW8fn9KwV_4oz0Rt3cuO2u8RB52LgkT9h2YuIoNIYVe0SKe0ca8Z1MeVMC9Yfmz1VNKwAM19nOuRzNaDxD_mKfcKRkvoCWvrs5ECYWmiW4QXGingqkpQDCg_-yz1LmN7oiOaDQJAH4VImWclOci_QjiQ35ApaOUy2JJvLRm_4isdSwZmDXTmR2eEaOo6V=s0-d "Evaluación de la dislexia en la escuela primaria")
![Actualmente coexisten en la comunidad científica diferentes modelos teóricos en el abordaje de la dislexia, dando lugar a diferentes teorías y concepciones. Atendiendo a las características comunes encontradas en las […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_vT6UD6s3tn7qeWd7DiZJn3p0xC8BDFaRtSY1ql-Kcfzl4WMsFL0la7qhCSVnWg_taFq1PlGnJF_NG4jED48osj4iRATgvLsuXZ8awWCzJx7V6jwzRoo0fxAaFirZtUk90JkngUmeZ8ffJ_XQvjnSYLeYLyHEHmJNupbEcCuF57lNFSuWGwyNU5D8Dfqqq-vg0=s0-d "Guía de atención a niños y niñas con dislexia")
![Las medidas de fluidez verbal han sido ampliamente utilizadas en la evaluación neuropsicológica, y son empleadas actualmente en algunas pruebas. Estas pruebas requieren que el respondiente genere tantas palabras como […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_uoilahcD2nbmoxTFfUjlkL6HhYbGbpjkx1bKJKRpMmWhShQ93rk4Lqg_Dya_sqHmTq-PmNe2nqmDqp75TMCRhwaxdN-gwZbfZy2X_I4OKrTxfk5_KkUOSXgTGQb9JGbgbnJg7vGaj6uPaSEIaGejmffPQl03yZiHmz9FGb8rrq2dBGapNeG_D2heP4rLWIpuifZ2_D0GkS=s0-d "Fluidez verbal semántica actividades Dislexia y TDAH")
![En este artículo se presenta el desarrollo un programa de intervención para mejorar la fluidez lectora, especialmente en niños con dislexia. La fluidez lectora es considerada un componente fundamental en […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_tCb0us_1u87g1f4cs28Sfjx2UneyLDU4pRuxnOc062OhxT2_Zq_KxQMWVaI1-GwhIgPPxCG5jnODBtRjprKQI_5mMKr3h9wq1rspou5UBUaGf-wniONCggXd9FyUoj_bJyM7QZWeU6Hwalp4HSpRCe0HWpvoEl2pG1=s0-d "Mejorar la fluidez lectora en dislexia: diseño de un programa de intervención en español")
![Hoy os traemos unas divertidas actividades para trabajar la conciencia fonológica con la temática de halloween, son unas actividades especialmente destinadas a alumnos que presentan problemas lectoescritores como la dislexia. […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_vCbG6ppfoKbxHHGZ3ZnmC_45pxijnFr33darTWyEbWGm3wxmvG5OUEhyosAGbescLio4gRx8mn5jt06F2lQKOBMiGabORQfc9FSRjx3l6k-4pHhKlGOky-KDXaAI9Ec6VovkBEYmHD_AIE8YK8wCRuqiIhW7wSbIwLvqzqS27opffgJ4HUwlJpVHL8mTZ6tQ=s0-d "Actividades dislexia Segmentación de palabras en imágenes especial halloween")
![La dislexia a diferencia de otros trastornos no tiene un área específica dentro del cerebro y se descubre casi siempre cuando se inicia el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_v2bvV4TWAuqeQCoEWnG6GzP5Lj_4RDCyO_BWeMLTtMFYNkamFUnFPLUT_VB4w5gyuzD70N6HsESgOy1CeW4FY42R2x6h2I3u3NiRhK6Qebr-Ma5WB9rRRZcvD1C0HhC_6JHKJD4XmZbmJPTfNNnTWrT9dI2KHW-30uWsGwORkVInO28Wd0bc9-XcOU42UY23pK=s0-d "Como se produce la dislexia Infografía")
![El término dislexia se emplea para designar un síndrome o conjunto de causas determinado, que se manifiesta como una dificultad para la distinción y memorización de letras o grupos de […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_vmgRoGEtTudrhAcGnGnPra5eT008FbjgGeqQbpnN13q6DPsWLkr05xt_5w3sIYBNpulmNJeU3PcwLH-QToiMySTRB8yE-4mD1mL6ibWizG23ZPCVQETAAzutA8sl-QPlHRvE8_2P2bosap0B9SI2maV32WJ4pYnpNmM1I_qA=s0-d "¿Qué es la Dislexia? Infografía")
![La dislexia se incluye dentro de una amplia clasificación, la de las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) definidas como “Desorden en uno u más de los procesos básicos que involucran la […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_sby-7gDZEUHSMtL4dmPhdPL7KOebwksfkEKBEJcZvBRS5HuPter_Nc3andJ6YaCBtGGf43Jia4EiicyqTk__av2B6z65RP-AbG1g6S4HcFLJL7kroibxWgiDIAb-KUtQ9qoDEgExOUaAHs7cWqrrc4TFk93yuhpi77NiXrWBbOPOKNFvaKBW5tYFJggwg0fMvXMqx7y2nS_g=s0-d "GUÍA GENERAL SOBRE DISLEXIA")
![El término discalculia del desarrollo (DD) hace referencia a un trastorno del aprendizaje en el se ve afectada la correcta adquisición de las habilidades. En el DSM-IV, se codifica com […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_ubyMZQW72owmkPVVrC4TIgit5_8_5pwUIEzjskVMtrpOULtTxXrmo8jY2Bfpz_ri7KKWnS7kxq8BkedFQ8lA1Ead0FhCpvivaYkviGYk7iSj6xDX_Igtv7m_nKS_rkooyt_SN3sOUZLRrsXTYAH1FKSOMtQlCB4gv_ejI3lvn-7FoXoCt2yWrA0lo=s0-d "Screening para evaluar la capacidad numérica y de cálculo en el alumnado")
![Las pirámides de palabras o letras son series crecientes de palabras que se disponen escalonadamente de forma que la palabra inmediatamente superior tiene una letra menos que la inferior. El […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_tqUH1lWG2Yj8YnAkk4ClvIPZIXWKm8AAUcfIXcHTtnMPZFcT3YzBa3NEKRaNuoccTuq-Tw1oWXv0j8M6PedKuVAKRVnZa2LBC5czXyhg_owms1N-HqOSDKYgCj16UVDRggPPKv2uleOKgWiVI5rF7i-pOudvt8X6qhEd77xebh-x1F-0PX-A=s0-d "ALTAS CAPACIDADES y DISLEXIA Pirámide de Palabras 6 alturas dejamos plantilla y soluciones.")
![La conciencia morfo-sintáctica es la que desarrolla la capacidad del estudiante para reflexionar y tener claridad sobre la concordancia de número y género, la combinación y el orden que tienen […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_vN3O0NIpiO_FRNxG7PCVd0CHnwm1vDCnsMuzRCso61Der1yf3xSbH3hiRQTe2URGfZhjv_3cGYpcb0hNPd0ThnLfITUHvdwdTtbOH80QVD3nf08R2tfCs50bsWZXeJh3oJaU8E-_5MWrzN0SxB=s0-d "Actividades dislexia Ordenamos palabras para formar frases")
![NUEVA ENTREGA DE LOGOGRIFOS O ANAGRAMAS: en rigor es una especie de enigma que se compone por medio de la trasposición de las sílabas y tomando en diferentes sentidos las […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_t4-ZtThJlJS8qAt9gsc_nV1gReYOlmx0MmbF-Zgva8b4P0q0KfBemC9Ldm4yECv_lJMi8KZLurNGYGRHTU40Sx5bjThnHGQn5FOKrmhg4hfnGr6ya5LXuVC9aqJq-VbZW2lXNDEWS2FIeQo_1PgzO0PlbhTyFNtx46QA=s0-d "Altas Capacidades Jugamos a los Logogrifos y anagramas")
![JUGAMOS CON LAS PALABRAS Una familia léxica o familia de palabras es el conjunto de palabras que comparten un mismo lexema o raíz y por tanto mantienen relación de significado. […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_smumxF-O093dsvZybyPidt2MkHFZQAZPdIwLGZuepYfrhYnkcHWdwdydOQo25clVAChIEs7iweHItRIA2g9wDqqmgP0KEh9oOvEttrPWrKTn1E4DcyACYORZlsp7Ev5mHTaV3FfqVoknmgP0rc=s0-d "Altas Capacidades Jugamos a las familias léxicas")
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_vKxIyEos1oDGCs_HzrdGjaeqoAwZCHNwnhWWpW9WJmPd4TqhgpxsfjHHGh5h49UcvGxIgonnU9RrMQSEkgU7BgowH0TsRfeATsIaIWwD0bAscR4QIV2E2wwBe2ZZ_qk9zRdJDtUPMVp_CmpeqBxGnXuWqYoXvGpoBow9GkkEHGG_bZsYqTQxskyilOECArHo-Kotp7dkWDvLdWbpkzcisaCOTYae7oUCvCw6bePB6BrXTOKkSk0910P28=s0-d "Ejercicios dislexia Palabras con todas sus sílabas comunes menos una")
![Las pirámides de palabras o letras son series crecientes de palabras que se disponen escalonadamente de forma que la palabra inmediatamente superior tiene una letra menos que la inferior. El […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_vcB8h_3KmVOGmRKeN6y2JEwzDlQj5NzQwcXhlN61E_zbLrCWEKf_eRCTfPkAe6eSo7XUEoNDbV20hnvZY6Nak_7ypmKpAMjHtewYrNvn0t8fmXT-0xeFS6y4j0OWmGqUZkDO9hqU6Si_KOh0tJImrgPqDmPJdSbB6b22Blk1BHeMt3gLVG8jbQnqd-nlJ11r_Snthtyy4Bbw=s0-d "Actividades dislexia Pirámide de Palabras dejamos plantilla y soluciones")
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_v-thjkoMAk_flSJ2vAjJcsth3mfx-klsYwD-NXnI4-CXmPvdcafSs2jv6Bbp8oTyyPESmv4H8vsNaDAGOi4czrEG8g8y38WMt8bA1eL75oQ8ZXB8nG6aWrz1uK0GELgsdjV1ZgnbBi03FASMkJzCcV_46UMp0owyn-2snRcpp_NznIu15r0ADKszZ2Xt733uL5IlmWzse-_OUPA5HtB7QLMDTsKqiLRVeb-8ec=s0-d "Actividades dislexia Palabras con una sílaba común")
![Dado el interés que han tenido los materiales que hemos publicado estos últimos días para trabajar las dificuldades lectoescritoras y ayudar a los alumnos de nuestras clases que presentan dislexia. […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_vzttVRdkKSMB6IFFthJ9DVL8qQqD7-S7rltMecrPTtD-Br829FEvpiwd5VuKnmkDulMc8OFQlUr3cqekp390zEZJSR7YHhwK4xUyOmQV7mZPRhhYv6c2Y5JgakCH2AvFML79F0RvilF3_H02AwrPYLcg6ZW2mR3TNAg3QZkfnTeXG3b0-crCIJxxkJRV42E6EPSjk6vaaVnRUCoZgK-BbclCE1EmE=s0-d "CUADERNILLO DE TRABAJO MEJORA DE LA LECTOESCRITURA Y LA DISLEXIA")
![Cuándo sospechamos que nuestro hijo/a puede ser disléxico podemos hacer una serie de actividades que mejorarán su nivel lectoescritor. Tanto si al final se confirma el diagnóstico como si se […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_v8XhiWfJsrnu9K9KZmdLhWgj-q_Z9YTA5DAOJXvL2MJ1_4OAUKctUsBANqKcOv9hx85U08a2EP5SRBMxPnXqSa4_PLR051Z1qs_qYcR11N1ET4OyIEbtzYi07Eq6EvU-kaPrLkgVXQBmqis6AOGFazuJAE5X5STtH9up1Toki4N5wljhb53GEgmQUpq5YJJTTCk1zxD__GqgMCYa4jPwoCKR-YB9Vn69HiHGl5Cg=s0-d "ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA DISLEXIA distinguimos palabras inventadas")
![ERROR CORREGIDO Cuándo sospechamos que nuestro hijo/a puede ser disléxico podemos hacer una serie de actividades que mejorarán su nivel lectoescritor. Tanto si al final se confirma el diagnóstico como […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_s4Ohq0rjEU9fSszjspGxlAlINb0Kw8-S4MkysFXBOAOGse98HsS-G7mOYj8yq4hi2lKO61jRiQwBHnTfwOSWxW7rQ0OJTrDXQQ2diuPaiH65FiHNRMFqmRa1J7VUdYw8jFU8TZQ6nWm_OG-x--FCwQ0E_DOWDuw3a-tXXMGbfXl662trkF4VpxABijB4ZaLQtI-WYIn60lyK57mOdaVUtABiBKyd1_FgxEoywLBEGnmct6B_w=s0-d "Ejercicios para niños con dislexia sustitucición de sílabas y creación de palabras")
![Nueva colección de matrices para trabajar la atención, 1000 matrices de 5 tipos distintos, nivel super experto especialmente destinadas para trabajar con alumnos con TDAH. EJEMPLO DE LAS MATRICES SÍMBOLOS […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_vrCJKoIUY4GzNOzRufMj7QwdHWckgLxsC6McStjT-hrxhfFs1T2FVf09SXTjn7Eo1ZVwLDOonkBwqoxG5eyG0hujFOohcDB4dENMWFGH3-ybG8fh3QJVvE66tRn4QI_7pETd1Gk-DUnMmvfzKNobhquRs8eWNRVkuPNztJzjrX46vLd_KICImjFhdD=s0-d "Materiales atención Colección 1000 Matrices de Símbolos, Letras, Signos y Números. Nivel super experto")
![ORIENTACIÓN ANDÚJAR Hace un año que Maribel y yo comenzamos a dar forma a este nuevo proyecto en el que estábamos inmersos. La creación de un espacio que sirviera como […]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_vj20uz2PwnR-63BpgBTPkrNWcNuzu6VkKPsVKDOr5qFrGn-YcmwrUkHWHPNpPo1fNrr2xMQMn7ikAupLgJ0rkHgf5V9Bl5XvbfZda_Op0YJ7SOldLc42-vCvv-0iMreJqak4tmBMXfeZqPrBH1HFwwCPiwpY6gKF7jWSI=s0-d "Aniversario Orientación Andujar")
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